在日职，双高计划13个一级项目分头推进，71个二级项目和1981项重点任务“倒推”施行，各项工作有条不紊，成为高质量发展的“突击队”。

筑根基：抢抓职教发展契机，擘画高质量发展新蓝图

学校与区域经济增长、城乡统筹发展互相成就，彼此温暖。

近年来，日照职业技术学院融入地方经济社会发展方面颇有建树，校企合作，校地合作，融入社会的同时，也有了与城市共生共荣的机会。

“学生更加出彩，教师更好成长，学校更强发展”。学校以改革谋发展，向创新要活力。特色育人，卓越文化，在竞争日趋白热化的今天，不断积蓄力量攀登高峰。2021年，为社会输送毕业生5197人，毕业去向落实率98.27%，其中，1252人在日照就业。

统筹发展和安全，有效防范化解各类风险挑战。面对疫情常态化，以师生安全为宗旨，下好先手棋、打好主动仗。2022年2月，两位教师赴加纳，开展师资培训，现场指导加纳大中专院校实验实训条件。推动中非职教合作，输出专业建设标准和教学资源，学校攻坚克难，沉着应对，为中国职业教育“走出去”贡献“日职力量”。

学校与北京东方国信、华晟经世信息技术公司为荣新一代信息技术、高端制造，深度融合，与山东蓝海成立人才培养理事会，成立产教融合研究院、教学指导委员会，已输送8届500余名学生。

长入经济、汇入生活。高水平院校建设只有与高质高效的现代产业体系，与宜居宜业的新型城市结合起来，才能成为引领带动区域职业教育创新发展，支撑高质量发展的重要动力源。

“学校、系部、教研室”三级培训，实现互补、互助、互联的培训机制，“四阶晋级”教师成长工程，14名教师成为教育部职业教育行(教)指委副主任及委员。

与山东太古完成培训500余人次，水产养殖技术工厂获两项国际发明专利，君青能源科技建成800立方米的日照市道路交通驾培中心，培训1250人，跨境电商教学工程引入17家企业，参与学生技能培养。

职教法施行，职业教育快速发展的号角已经吹响，日照职业技术学院在新时期正以踔厉奋发、奋发笃行不怠的姿态寻求更大作为。

“创新日职、技能日职、绿色日职、智慧日职、幸福日职”，助力学校实现发展新跨越。

2021年9月，省教育厅与日照市人民政府共建日照职业技术学院，推动产教城一体化发展，搭建起职教发展新的纽带。“我们将主动认领日照市“城市+大学”融合发展的工作任务，大力推进产教城一体化，让学校成为日照经济社会发展的重要支撑”。党委副书记、院长苏海勇谈道。

文化创意中心，15个教师工作室、7家创意企业共同搭建实施“分类教学、项目实做、公司化管理”的人才培养模式探索与实践。联合政府建设“日职数字影视创意产教园”，实现资源共享、项目共管、文化共融、人才共育。

2022年全省工作动员大会上，省委、省政府部署提出“十大创新”的目标任务，向全省党员干部群众发出了“创新引领走在前聚力实现新突破”的动员令。

筑未来：深化职教综合改革，开启职教发展新征程

职教集团治理结构与运行机制，促进教育链和产业链深度融合，组建“一带一路”新能源汽车产学研合作联盟，建成两个省级教育集团、两个市级教育集团，已培训余人次。

在日照市第十四次党代表大会中，报告两次提到：“支持日照职业技术学院建设南校区、升格为本科职业技术大学，打造职业教育高地”。在日照的涛雒镇建设学校新校区，全面开启新校区的规划建设工作。

“学校在重点领域突破，在重大项目有成果，形成体现办学特色和优势的“日职模式”，为打造新时代中国特色职业教育的“中国模式”和“山东样板”作出积极贡献。”党委书记冯新广如是说。

在《2021中国职业教育质量年度报告》发布的教师发展指数、学生发展指数、资源建设优势学校、服务贡献典型学校四个榜单中，学校均名列其中，成为山东省仅有的3所院校之一。

五措并举，全面依法治校工作有章可循，五大工程，打造清廉日职。学校实施总法律顾问制度，建立评价监督机制，以法治建设成效不断提升治理体系和治理能力现代化水平。

从产教融合到产业学院，从教学工厂到职教集团，日职力量一再迸发。

这是一种如火如荼的节奏，更是一种不断深化的力量。

产学研一体实训，打造产教融合共赢体。学校以产业学院为载体，共建“生物技术产业学院”等6个产业学院，共建航空器维修技术、水产养殖技术等5个教学工厂，对接山东临工、北汽新能源、山东豪迈集团，开展现代学徒制人才培养改革，建成6个产教融合基地。

文章来源：《时代教育》 网址: http://www.sdjygw.cn/zonghexinwen/2022/0525/2252.html

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