对于这个问题，我已经关注很多年了。因为我开了多年的幼儿园，很多孩子都从我的幼儿园毕业进入了小学，有的现在已经小学毕业了。

因为和孩子的家长都很熟悉，相处的也很不错，所以有的时候还是会和毕业的孩子家长一起聊聊孩子现在的学习情况。

虽然教委明令禁止，但是我们当地的很多私立幼儿园都还在进行超前教育。也就是在孩子上幼儿园的时候就教授小学一、二年级的课程。如果孩子提前将小学的内容学会了，那么孩子在上小学后，学习上就会变得特别轻松。

所以这一点很受家长的欢迎，这样孩子在幼儿园就可以提前学习小学的文化知识。家长会因此省下好多力气。而我们幼儿园是在教委禁令下发之前，应大部分家长的要求，开了一个“学前班”，就是利用大班的最后一个学期，开始给大班的孩子教授一些小学一年级的基础知识。

那么，幼儿园的超前教育到底有没有危害？会不会真的像传说的那样，等孩子到了二年级就会全面爆发？这得从两个方面来说：

这样的孩子一般都比较好学，家长也给孩子养成了学习的习惯。所以提前学一些小学知识，对他们来说，是小菜一碟，非常轻松。

这些孩子因为平时就有好的学习习惯，所以到了小学一、二年级的时候，除了学校的学习，还会学习很多的课外特长。

因为提前在幼儿园学过了一些小学知识，就会让孩子感觉上学特别轻松，不会有压力。

到了二年级的时候，孩子随着年龄的增长，也会越来越能接受新的知识。在学习上只会变得更好，不会变得更坏。

另外，这样孩子的家长，一般都比较负责任，会一直对孩子陪伴和关心，孩子将来的学习只会越来越好。

因为家长想的是，不能让孩子输在起跑线上，如果孩子上小学了才开始学习小学课程，会不会被别人落下？将来上小学才开始学，就得要父母天天看着他写作业，学习。不如现在在幼儿园提前学会了，上小学家长就可以省下好多力气。

所以家长不管孩子愿不愿意写字，就天天逼着孩子学习，写字。这样提前学习的孩子，心里会对学习产生抵触，虽然磕磕绊绊地在幼儿园把小学课程学了不少，但是并没有养成爱学习的好习惯。

相反，等到了小学后，一年级的时候还好，毕竟那些知识在幼儿园都提前学过，他一边玩，一边学也不至于把学习落下，但是二年级以后，因为学习的全是幼儿园没有学过的新知识了，这个时候，因为孩子没有好的学习习惯，还是一边玩一边学，结果孩子的成绩就会出现大幅下滑的现象。也就是题主所提到的，到了二年级就会全面爆发的原因。

因此，在我看来，不是因为幼儿园提前教育造成孩子在上小学二年级的时候突然爆发危害，而是因为家长没有从小给孩子养成好的学习习惯。没有好的学习习惯，不管有没有提前教育，最后孩子学习成绩都不会好。

所以我建议，有这样疑问的家长，最好从自身上找原因。一要给孩子养成好的生活习惯和学习习惯，二要以身作则，多陪伴孩子，关心孩子，与孩子一起学习和阅读。不要总是打麻将、逛街、把孩子往爷爷奶奶家一扔就不管了。

儿童在六岁之前是性格形成的关键时期，这段时期，无论父母多忙，也要多陪伴孩子，多与孩子沟通，了解孩子的需求，引导孩子养成好的学习习惯。将来才可能在学习上取得好成绩。

孩子好的学习习惯也会让父母省下很多力气的。以上是我的亲身体验，希望可以对您有用！

文章来源：《时代教育》 网址: http://www.sdjygw.cn/zonghexinwen/2022/0114/2117.html

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