目前接受基础教育的儿童和学生，将对实现中华民族伟大复兴起到关键作用。他们的精神面貌和综合素质决定着我国2035年和2050年的综合实力。因此，基础教育的前景和规划不能只停留在当下，而必须着眼于2035年乃至更远的未来。

2021年7月8日，“未来路线图”实验学校交流会在山东召开。本次会议以“未来路线图”实验学校建设与发展为主题，围绕数字化、智能化时代基础教育改革创新需求，就规划建设和特色发展路径进行深入交流“未来路线图”实验学校。共享旨在汇聚发展力量，加快建设一批具有新场景、新课程、新学习、新技术、新流程“五新”属性的实验学校，不断注入新的活力和活力。为办学形式改革创新注入活力。 .

1.加快未来学校建设，推动教育高质量发展

教育部学校规划发展中心副主任吴国强在会上表示，要深入了解“十一五”期间建设优质教育体系的背景。 “十四五”期间，准确把握未来学校的基本特征，坚持德才兼备贯穿整个教育，坚持以学生为中心的发展理念，坚持信息的深度有机融合。技术和教育教学。未来学校的建设是一项系统工程。我们需要重新审视和反思教育理念、知识理念和学习理念，并在此基础上进行学校结构调整，坚持思想引领、科学规划、综合施策，开展未来学校建设。

山东省教育厅党委书记、二级巡视员张世瑞祝贺会议成功召开。他指出，此次“未来路线图”实验学校交流会的成功举办，不仅是山东省新旧动能转换综合实验区建设的又一重要成果，也是山东省新旧动能转换综合实验区建设的又一重要机遇。山东教育向未来教育转型。滨州市滨城区作为山东省首个未来学校实验区，主动探索未来教育发展的区域责任。希望滨州市将滨城未来学校实验区项目作为本市重点工程，推动滨城区发展成为新时代深化综合教育改革先行区、优质教育示范区。未来教育先行区、产教融合标杆区。为山东省教育高质量发展再添新成就。

2.共建特色“未来路线图”实验学校，开启新篇章

基于《未来学校研究与实验计划》中收集的创新探索成果，以数字化智能化时代学校建设发展需要为出发点，在学校规划建设指导下教育部发展中心、未来学校研究院将联合相关行业领先资源。启动了一批“未来路线图”实验学校特色学校。会议现场，开展了一系列“未来路线图”实验学校发布活动。

中国教育智库网负责人、未来学校研究院执行院长郑德林就“未来路线图”实验学校建设发展做了主旨报告，并进一步明确了建设方向和发展方向新时代“未来路线图”实验学校。施工标准。

《未来路线图》实验学校规划设计图如何设计？山东建筑大学副教授、山东建大建筑规划设计院副总建筑师刘伟博指出，未来学校的规划建设要以学生需求为中心，按照学校的发展方向进行设计，地理特征和文化元素。未来，学校要在学校功能区设计、校园色彩搭配、空间布局等方面取得突破，遵循科学原则，坚持教学服务，进一步拓展非正式教学空间，着眼学校长远发展，加强开放式设计和智能元素的应用。注重生态保护，建设人与自然和谐相处的宜居新校园。

关于如何在基础教育阶段开展创新教育，提高青少年科学素养，实施科教兴国战略，中国航天科工委副主任周秀斌国际交流中心、航天科技教育联盟秘书长，从航天能源教育的角度分享。以航天精神为核心的航天文化在学生成长、教师发展、学校品牌建设中发挥着重要作用。学校的航天特色教育可以为学校的发展积极赋能。

中国科学院科学传播局副巡视员、中国科技出版传媒集团纪委书记、监事会主席许彦龙认为，科学教育有助于培养创新人才。人工智能在教育中的应用，不是普及编程技能和知识。其核心是帮助学生训练思维方式，引导学生接触科技前沿，培养创新精神，帮助学生更好地面对世界，思考人生。

南京师范大学朱雪梅教授分享青少年科学素养的培养。她认为，0-18岁儿童科学素养的培养对儿童的全面发展非常重要。基础教育阶段可以以“科学素养”为基础。 “课程载体”、“活动探索”和“评价反馈”是支点。在教师的指导下，教学活动采用项目式教学和探究式教学。科学素养的培养要把科学精神的培养放在首位，帮助学生正确认识科学、爱上科学、选择科学。

文章来源：《时代教育》 网址: http://www.sdjygw.cn/zonghexinwen/2021/0712/1639.html

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