刊名:时代教育
曾用名:城市改革与发展
主办:成都日报报业集团
ISSN:1672-8181
CN:51-1677/G4
语言:中文
周期:旬刊
期刊分类:基础教育
日前,北京市教委印发了《推进“互联网基础教育”工作方案》,将开创“名师直播授课、线下教师协同答疑”的教学新模式。对此,北京市交通管理局透露,截至今年一季度末,中国联通电信共建设共享5G基站1.56万个。 5G网络的核心优势是什么?这些优势会给与互联网息息相关的直播教育带来哪些改变?
5G网络的核心优势
众所周知,5G的网速是很快的,但到底有多快呢?根据第三代合作伙伴计划3GPP和国际电信联盟ITU的权威规定,在实际使用体验中,5G网速至少满足100Mbps的下载速度和50Mbps的上传速度。实际测试显示,北京朝阳体育中心5G下载速率达到798Mbps,北京朝阳大悦城购物中心5G下载速率为598Mbps。以上数据显示,5G的网速是4G的10到100倍甚至更高。
图:人民日报宋文珍出品
其次,5G具有超低时延的优势。延迟是时间延迟,是指数据从网络的一端传输到另一端所需的时间。同样是网络延迟。 5G的延迟时间为5到10毫秒,而4G达到50到100毫秒,这意味着5G将延迟缩短到4G的十分之一。低时延、高速率的特点可以保证大容量数据传输的流畅性和稳定性。
第三,超大连接密度是5G的关键能力之一。连接密度是指单位面积内可以支持的在线设备总数,是衡量5G支持海量终端设备能力的重要指标。 5G移动网络可以支持大量终端同时接入,从而克服了在观看人数较多的情况下直播中经常出现的模糊和卡顿现象,为视频直播在人口稠密的地方和人群中的传输提供了保障。拥有大量观众。
第四,5G具有超高流量密度的能力。交通密度是单位面积内的总交通量。在一定区域内,5G网络可以支持海量终端设备之间的超高清直播等大流量数据业务的传输。
技术的升级和普及,必然会影响到相应的行业。随着5G时代的到来,与网络技术相关的直播教育将会发生哪些变化?
5G网络能给直播教育带来哪些改变?
2020年新型冠状病毒疫情防控期间,为确保“不停课”,全国高校开启了在线课堂模式,教师将通过具有直播功能的APP给学生授课。但是4G和目前无线网络的限制,使得直播过程并不顺畅,经常出现卡顿、延迟、掉线、视频清晰度低等现象。 5G的上述优势可以从根源上解决直播教育中的诸多问题。
当网络速率不足以承载相应流量时,直播就会卡顿。当网络不能支持大的连接密度时,多人同时参与直播也会造成卡顿、部分人掉线的问题。 5G的超高网速和超高连接密度保证了直播的流畅性,网络的稳定性也会相应提升。
一个热闹的课堂离不开师生双向互动,但以往的网络延迟会在直播课堂的互动过程中造成大量不必要的等待时间。有时为了课程进度,师生不得不放弃课堂互动。 5G 毫秒的超低延迟是正确的补救措施。未来,直播课堂可以像线下教学一样实时互动,双向互动,大大提升教师的教学体验和学生的学习体验。
由于网络速度和流量密度的限制,为了保证在线课堂的顺利进行,往往会牺牲直播教学的视频清晰度,或者直接采用语音直播和PPT相结合的方式。 5G时代,超高清视频直播是在线教学的常态,视频也可能成为课程内容制作的主流形式,增强师生的存在感、好奇心、代入感.
5G时代,直播教育将产生哪些新形态?
5G不仅可以解决当前直播教育的重大问题,还可以进一步拓展直播教育的形式。
5G超高连接密度,可支持千万级同时在线超高清直播。未来,开学第一课、名师课堂、大型教学竞赛等大型教育活动都是潜在的应用场景。此外,扶贫教育还可以开启一对多的教育业态。名师线上直播与线下教师协同答题效率显着提升,既方便了扶贫对象常见问题的统计,让名师统一答题,又减轻了线下教学的负担。
未来的直播课堂或许可以结合VR、MR等技术,打造360°全景沉浸式直播课堂。想象一下,当老师在现场讲解示范物理实验时,学生可以选择在任意位置观察老师的实验过程,然后搭配虚拟实验场景,让学生在线模拟实验,加深对“亲自”实验。理解。除了基础教育,未来5G+VR全景实时直播在远程科研观摩、外语虚拟现实学习、实践培训等方面都有广阔的应用场景。
受访专家:鲁迪,中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室副研究员、新媒体研究所所长。
文章来源:《时代教育》 网址: http://www.sdjygw.cn/zonghexinwen/2021/0707/1602.html