由广东省教育厅主办，广东省教育技术中心、广东省教育研究院、佛山市教育局承办的2020年广东省中小学劳动教育暨学生信息素养提升实践活动，于2020年9月26日上午在佛山南海圆满结束。

本届活动以“创想、创作、创新、创造”为主题，结合新时代教育新要求，在注重提高学生信息素养及创新能力的基础上，首次将劳动教育与德育、智育、体育、美育教育进行融合，以知行合一的方式，推动形成具有广东特色的信息化实践活动，加快培育具有较强信息素养、过硬实践能力的综合型人才。

活动设置“创客制作”“人工智能应用”“机器人竞技”“数字创作”“程序设计”五大项目，总计吸引了全省各地1081支队伍参加线下现场交流与线上作品展示交流活动。

现场丨回顾

此次雷宇助力第二十一届广东省中小学劳动教育暨学生信息素养提升实践现场交流活动，全程参与了“创客制作”和“人工智能应用”两大项目，是小创客们完成作品的大帮手，很多小组都在追求更加精致美观的作品外观时，选择使用激光切割机。

在他们的作品中，我们能发现激光切割元素无处不在的身影。（以下为“创客制作”项目的部分作品及路演现场，以及部分“人工智能应用”的参赛作品）

小学组

初中组

高中组

人工智能应用

金秋九月的第一场线下实践现场交流活动已圆满结束，每个人皆是收获满满。

本次活动对培养学生们创造性思维和解决问题的能力有很大帮助，有利于进一步推动科创教育入校园、进课堂，激发青少年创新创造潜能。

雷宇作为激光STEAM教育的先行者，将会继续推行与普及激光创客教育，为科创事业奉献自己的一份心力。

文章来源：《时代教育》 网址: http://www.sdjygw.cn/zonghexinwen/2020/0930/469.html

上一篇：马云称教育应为数字时代改变 否则未来孩子竞争
下一篇：《新时代爱国主义教育实施纲要》公益广告（榜