“没有职业教育的现代化，就不会有教育的现代化。”在许多父母的心中，职业教育=“贫困学生的教育”，但他们没有意识到这是古老的观念。进入天空和海洋的科学家很重要，但是使网络畅通并允许电子商务产品流通的互联网人才也同样重要。现在是一个新时代，新时代的职业教育享有相同的社会地位。新时代的职业教育从国家战略，社会需求，学生差异等方面入手，从机制，专业，师资，人才，职业，教育，职业发展等方面确保职业教育的学生更符合现代企业的就业需求。培训模式，硬件，文化氛围和质量保证。 。

专业环境的领导是职业教育的法宝

以新华计算机教育为例，长期的专业领导是职业教育的法宝。教育事业课程是主体，新华社的课程每六个月举办一次，紧跟社会的发展。 2020年，工业互联网，无人机，人工智能和虚拟现实等专业将开放。

在传统考试中脱颖而出的人通常是那些语言和语言能力强的人，但是在理论和抽象思维方面不擅长的学生在人们眼中往往会成为“贫困学生”。换句话说，这些学生具有很强的动手能力和丰富的实践经验。网络职业教育具有较强的动手能力和全面的实践教学，可以更好地适应学生的发展。职业教育是“以人为本”，搁置了统一的考核标准，尊重每个人的发展，回归教育的本质，让儿童在全面发展的基础上个性化发展。

培训方式的转变是职业教育的核心

传统教育是老师教书，学生听书。新华社的职业教育教室是互动教室，一个人，一个流动练习室和带薪练习的真实项目在课堂上使用，以便您可以在工作中赚钱。

校企合作是办学的创新点。来自阿里巴巴，华为和联想的大型公司已经在新华直接建立了自己的业务基地，品牌也联手起来。学生在课堂上使用公司的设备和教学计划，老师都是公司一线的主管。通过这种方式培训的学生与学校和企业无缝连接，毕业后可以直接就业。

以结果为导向，企业更加注重实践人才的培养

“早上的职业教育是下午的经济。”职业教育是与企业发展最紧密，最直接联系的教育。校企融合班的建立使学生可以提前预定学校，从而节省公司的时间和精力，有针对性的就业使父母更加放心，社会和经济运作更加稳定。

职业教育是经济促进的引擎。在“创新驱动”，“人工智能”和“乡村振兴”等国家战略的实施下，职业人才的培养将与新产业，新形式和新模式产生共鸣。职业教育允许“每个人都可以成为人才，每个人都可以展示自己的才能”。在瞬息万变的新时代，职业教育将展现其风范，并使社会越来越美丽。

文章来源：《时代教育》 网址: http://www.sdjygw.cn/zonghexinwen/2020/0924/420.html

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