文章目录

一、法治副校长制度的发展及演变

（一）法治副校长制度的发展

    1．实践探索阶段

    2．确立机制阶段

    3．规范发展阶段

（二）法治副校长制度的演变

    1．从法制副校长到法治副校长

    2．从单一来源到多元参与

    3．从政法部门主导到多部门联动

二、C市中小学法治副校长制度建设的现状与问题分析

（一）现状分析

    1．实现全面覆盖。

    2．注重形成合力。

    3．实施效果明显。

（二）存在问题及分析

    1．供需矛盾冲突依旧存在

    2．形式相对单一

    3．法治副校长的管理仍存在不足

三、推进法治副校长制度建设的措施建议

（一）做好制度顶层设计

    1．完善管理体制。

    2．做好统筹工作。

    3．明确工作职责。

    4．形成个性方案。

（二）优化实施路径

    1．以“线下+线上”，搭建立体化平台。

    2．以“五位一体”，形成工作合力。

    3．以“项目式”，创新工作开展。

（三）完善制度保障

    1．完善选聘工作。

    2．做好履职保障。

    3．加强业务培训。

    4．优化组织考评。

文章摘要:法治副校长制度经历了实践探索、确立机制和规范发展等三个阶段，文章以C市为例，分析当前法治副校长制度实施过程中的成效和不足，同时提出法治副校长应做好制度顶层设计、优化实施路径、完善制度保障，发挥教育与司法的合力，促进制度的完善性和实效性。

文章关键词:

论文分类号:G637.1

文章来源：《时代教育》 网址: http://www.sdjygw.cn/qikandaodu/2022/0408/2208.html

上一篇：中等教育论文_新时代教育与司法的合力实践——
下一篇：教育理论与教育管理论文_技术时代教育哲学的技