文章目录

一、劳动教育与高校创新创业教育融合的价值意蕴

(一)劳创融合为高校创新创业教育指明改革导向

(二)劳创融合是创造性劳动者培养的迫切要求

二、劳动教育与高校创新创业教育融合的现实困境

(一)融合的思想意识薄弱

(二)融合的内容形式单一

(三)融合的载体有待创新

三、劳动教育与高校创新创业教育融合的实践路径研究

(一)重视队伍建设，增强“劳创融合”的教育力量

(二)挖掘时代内涵，丰富劳创融合的内容体系

(三)推动平台搭建，提升劳创融合的育人实效

    第一，以课程建设为载体，加强课程育人实效。

    第二，以校园文化为载体，加强文化育人

    第三，以实习实践为载体，加强实践育人实效。

文章摘要:新时代劳动教育与高校创新创业教育融合是创造性劳动者培养的迫切要求、是落实高校立德树人的重要途径,同时也为双创教育确立导向。当前,劳动教育与双创教育的深度融合仍存在思想意识薄弱、内容形式单一、载体有待创新的现实困境。本文着眼时代发展,探索新时代劳动教育与高校创新创业教育融合的价值意蕴和实践路径,有利于激发创新型劳动者的内生动力,提升人才培养质量。

文章关键词:

论文分类号:G647.38

文章来源：《时代教育》 网址: http://www.sdjygw.cn/qikandaodu/2021/1022/1948.html

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