文章目录

1 新媒体时代舆论的发展与舆情的影响

2 高校校园舆论主体、舆论环境及舆论功能的现状分析

3 新媒体时代高校正面舆情教育的路径

3.1 优化校园舆情教育平台，统筹专门队伍建设

3.2 线上课堂融合线下课堂，发挥网络舆情教育的作用

3.3 建立正面舆情案例库，打造正能量网络生态

文章摘要:新媒体环境下热点新闻的言论呈现出多样化的特点,这些新闻以及相应的言论给大学生群体特别是高职学生带来了正面或者负面的影响,带给大学生的有正能量也有负能量。因此,在发展如此迅速的新媒体时代,应该重视高校的舆论引导,在学生中广泛开展正面舆情教育,探索高校舆情教育的路径,对于营造良好的高校舆论环境,控制校园舆情偏向有重要的意义。

文章关键词:

论文作者:张静 

论文DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.32.072

论文分类号:G711

文章来源：《时代教育》 网址: http://www.sdjygw.cn/qikandaodu/2021/1020/1940.html

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