文章目录

一、新时代爱国主义教育融入思政课教学的必要性

1. 实现“两个一百年”奋斗目标的时代要求。

2. 解决教学实际问题的内在要求。

3. 新时代爱国主义教育制度化、常态化的关键环节。

二、基于新时代爱国主义教育的思政课教学改革困境

1. 从学成层面看困境：

2. 从教师层面看困境：

3. 从教学层面看困境：

三、基于新时代爱国主义教育的思政课教学改革路径

1. 基于新时代爱国主义教育的理论教学改革，发挥课堂主渠道作用，培育爱国主义精神。

2. 基于新时代爱国主义教育的实践教学改革，突出实践养成，丰富爱国主义教育载体。

3. 基于新时代爱国主义教育的网络教学改革，构建新媒体教学环境，营造爱国主义教育氛围。

文章摘要:高校思政课是爱国主义教育的主阵地,将爱国主义教育融入思政课教学是实现"两个一百年"奋斗目标的时代要求,是落实中央文件精神的必然举措,是解决教学实际问题的内在要求,是爱国主义教育制度化、常态化的关键环节。然而,近年来思政课教学仍然面临学生思想认识"浅表化"倾向、教师理论研学"深度化"不足、教学模式"创新度"不强等困境。因此,通过理论教学、实践教学和网络教学三方面进行改革,能更好地推动爱国主义教育落地开花。

文章关键词:爱国主义,思政课,改革创新,

论文作者:杨菲 兰俊才 

作者单位:湖南理工职业技术学院 

论文分类号: G711

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文章来源：《时代教育》 网址: http://www.sdjygw.cn/qikandaodu/2021/0909/1877.html

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